La educación prohibida.

 "La Educación Prohibida" es una película documental sobre la educación basada en el amor, el respeto, el aprendizaje y la libertad que propone recuperar muchos paradigmas educativos donde plasma el proceso actual, explorando sus ideas y visibilizando aquellas experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional.

Es un trabajo grande donde han realizado entrevistas a educadores, profesionales, autores padres de familia de varios países, donde cada uno expone la necesidad de nuevas formar de educar. Los jóvenes rechazan la educación tradicional.

Con esta película podemos decir que se pretenden cambiar las estructuras del modelo educativo. Los educadores o un término más global los docentes deben estar capacitado para desempeñar su profesión, es decir, en el caso por ejemplo de un maestro tendrá que conocer al alumno, ya que es el profesor el que va a evaluar a ese alumno y el que sabrá decir si el niño ha mejorado o ha empeorado en el contenido de las asignaturas. 

Esta película recalca que se está viendo a la escuela como un sistema de adiestramiento y no dejando al alumno volar su creatividad, podemos decir que la escuela en cierta parte les cohíbe. 

 Por lo que esta película intenta hacer una visión global de todo lo que acabo de comentar y sobre todo fomentar o renovar técnicas de enseñanzas, ya que lo método que se utilizaban antes hoy en día no pueden ser utilizados nuevamente.

 

Después de esto me doy cuenta de la importancia que tiene la palabra CREATIVIDAD ya que es la capacidad de crear, de producir cosas nuevas y valiosas, es la capacidad de un cerebro para llegar a conclusiones nuevas y resolver problemas en una forma original. La actividad creativa debe ser intencionada y apuntar a un objetivo. En su materialización puede adoptar, entre otras, forma artística, literaria o científica, si bien, no es privativa de ningún área en particular. La creatividad es el principio básico para el mejoramiento de la inteligencia personal y del progreso de la sociedad y es también, una de las estrategias fundamentales de la evolución natural. Es un proceso que se desarrolla en el tiempo y que se caracteriza por la originalidad, por la adaptabilidad y por sus posibilidades de realización concreta.

Creatividad es la producción de una idea, un concepto, una creación o un descubrimiento que es nuevo, original, útil y que satisface tanto a su creador como a otros durante algún periodo. Todos nacemos con una capacidad creativa que luego puede ser estimulada o no. Como todas las capacidades humanas, la creatividad puede ser desarrollada y mejorada.  

Por ejemplo muchas personas saben hacer una mesa, pero solo a una persona se le ocurrio hacer esta mesa. 

 

Fuerte Apache.

Hace algún tiempo vimos en una EPD la película “Fuerte Apache” y para comenzar esta entrada haré un breve resumen de esta película, donde lo que más destacaremos será el personaje de Toni Darder (Juan Diego):

Toni es un educador y trabaja en un centro terapéutico de menores con delitos leves. Mientras va llenando sus días con su vida laboral se da cuenta de que se siente solo y fracasado en su vida personal, y cierto fracaso proviene de las decepciones que le ha aportado su trabajo a lo largo de toda su carrera. Pero aun así, sigue trabajando con los chicos y dando lo mejor de sí mismo sin poder evitar implicarse personalmente con varios chicos. El ingreso de un niño marroquí  llamado Tarik hace volver la esperanza de Toni, Tarik aún conserva la inocencia de la niñez y la esperanza de un futuro mejor. Cada día Toni va cogiendo más cariño a Tarik y eso hace que Toni se involucre más aún en la vida de este, sobre todo en su educación.

Al ser un centro de menores Tarik convive en su día a día con más chicos, pero no todos tienen esa niñez de Tarik, por lo que intentaran hacerle sentir mal o trataran de involucrarle en los malos hábitos, las drogas, la delincuencia y la violencia familiar. Este tipo de centro es de carácter  abierto por lo cual permite a los jóvenes salir los fines de semanas para visitar a sus familias, a pesar del peligro que representa la calle, y la sociedad en la que estos niños viven.  

Sinceramente con un resumen no puedo contar la cantidad de cosas que suceden en esta película tanto para bien como para mal. Pero si expondré  una de las situaciones que suceden y creo que es importante destacar ya que nosotros mismo, es decir, tanto mis compañeros como yo estamos formándonos para en un futuro ejercer tanto de Trabajador Social como de Educador Social  y esta película nos muestra como ya he dicho anteriormente situaciones por la que un Educador Social tiene que pasar por ello si decide trabajar en ese ámbito como es trabajar en un centro terapéutico. Y para centrarnos un poco más los centros terapéuticos son lugares donde mayormente conviven jóvenes con problemas sociales, ya sean drogas, maltrato familiar, etc. Que han cometido algún delito breve, y estos centros ayudan a reformar la conducta desviada de estos jóvenes.

Este centro al ser de carácter abierto, como he explicado en el resumen tiene que hacer frente a varias situaciones y los peligros que suceden en ella, la situación que expondré a continuación es algo impactante pero que puede ocurrir es más ocurre en la vida real desgraciadamente. Esta situación es cuando Tarik, presencia el asesinato de dos mujeres mayores, la abuela de uno de los menores el cual la degolla mientras que el compañero inmigrante de Tarik ahoga a la otra mujer. A  Tarik le impacto tanto esto, que lo primero que hizo fue huir de todo.

Una llamada advirtió a Toni de lo había sucedido y a pesar de eso, sabía que Tarik no tenía nada que ver con eso, inmediatamente fue es su búsqueda, búsqueda que duro varios días. Cuando Toni encontró a Tarik este estaba cerca del mar esnifando como droga detergente, para poder soportar el frío y el hambre, inmediatamente Toni le da cobijo.

Trabajar en un centro requiere mucho trabajo, esfuerzo por parte del Educador Social, en esta película vemos el cansancio que tiene Toni por el hecho de que lleva varios años trabajando en ese lugar y ve el comportamiento que sigue teniendo algunos de los niños y a pesar de eso sigue luchando por el bien de ellos, pero este es el caso de Toni. Cada vez hay más escasez de Educadores debido a que no pueden con ese gran peso e incluso algunos acuden a la baja por depresión o estrés y esto se está extendiendo cada vez más. 

 Al contrario ocurre con los educadores que se incorporan a un centro, estos vienen cargados de ideas, excursiones, planes al ser nuevos en este ámbito de trabajo.

Sinceramente esta película me provoca frustración, el querer ayudar y no poder. Nuevamente vemos que es muy difícil separar tu vida personal de tu trabajo, el no poder descansar bien sabiendo que en el centro donde tu trabajas algo está pasando e ir inmediatamente allí aunque no sea tu turno es una acción que pocas personas la valoran, pero que al fin y al cabo a ellos no le importa, ellos van porque quieren porque haciendo eso se sienten bien, porque lo único que le importa es el bienestar de esos niños.

Nuestra creatividad...

Nada que decir, espero que te guste Amudena.
FELIZ NAVIDAD!!!

Diarios de la Calle.

Un trabajador social tiene un papel en la sociedad enorme y desempeña unas labores increíbles que solo un profesional capacitado y formado tiene la capacidad de transformar una situación problemática en una situación normalizada. En el fragmento que expongo a continuación lo podemos ver. Es un fragmento de la película “Diarios de la calle” en la cual una profesora quiere dar clase de literatura pero se da cuenta que no puede porque el grupo con el que quiere trabajar tienen una serie de necesidades y están divididos. A raíz de esto, ella tuvo el ingenio de inventar un mecanismo para ver que ambos grupos en los que estaba dividida la clase no son tan distintos como ellos creen. 

Separa la clase en dos mitades, y empieza hacer una serie de preguntas que consiste en pisar o no la raya. Empieza con preguntas clara, que ella sabe perfectamente lo que hacen o no hacen hasta que llega a un pregunta, según ella tonta pero que la utiliza como distractor “¿alguno pertenecéis a alguna banda?  ella sabe que está prohibido ser de una banda, y a través de esta pregunta llega a dónde quiere llegar “ Pisar la raya quien haya perdido algún conocido por violencia callejera” aquí está donde ella quería llegar, a mi personalmente se me ponen los vellos de punta el momento donde todo se miran a los ojos y  al ver que aumentan los números de conocidos fallecidos algunos dejan de pisar la línea y otros a la vez permanecen pisando la línea, con esto y al decir a sus alumnos que digan los nombres de las personas fallecidas en voz alta, quiere lograr que el grupo se homogenice.

 Despues de dar la clase práctica donde vimos un trozo del fragmento de la pelicula mencionada antes, la volvi a ver por mi parte y quiero poner un trozo de peli que me llego tan dentro...

 Solo decir que nadie pero absolutamente nadie puede juzgar a una persona ni por su forma de hablar, ni por cómo va vestido, ni si huele mal o si no se peina. Yo siempre digo que cada casa es un mundo y quizás la persona que más sonríe es la que más problema tiene y que una trabajadora social en este caso ha cambiado la vida de esos alumnos y que esa profesora si tiene que ir a la cama con una sonrisa de oreja a oreja yo en su caso lo haría.

Diferencias...

Para mi la palabra futuro es demasiado grande, ya que es el tiempo que aun no ha sucedido pero que te permite soñar, imaginar como la frase “de ilusiones se vive”.

Es como la pregunta que te hacen de pequeño -¿Qué quieres ser mayor? Y que la respuesta da opción a múltiples profesiones algunas lógicas como médico y otras un tanto extraña pero que existe como astronauta. De pequeño la imaginación te llena, es increíble la de cosas que puedes soñar e incluso te diviertes imaginando. Yo de pequeña quería ser maestra de infantil ¿Por qué? No lo se, yo veía e incluso veo a un niño pequeño y  me fascina. Pero el tiempo me hizo decantarme por otra profesión y aquí estoy empezando mi  primer año de la doble titulación de trabajo y educación social. Y mi meta es conseguir mi título para poder desempeñar estas profesiones. La cuales yo creía que eran muy parecidas y en cierta parte lo son pero que existen diferencias y una de ellas es el ámbito de trabajo de cada una.

Podemos decir  que tanto los trabajadores sociales como los educadores sociales tienen varias definiciones pero yo me decanto por las siguientes:

Para mi un trabajor social es un profesional, cuya función consiste en una intervención social para modificar situaciones no deseadas y mejorar la calidad de vida, la autonomía y la solidaridad. Claramente podemos decir que hace un papel de mediador y que es el encargado de proporcionar recursos.

Los ámbitos de intervención de un trabajador social son numerosos podemos nombrar algunos como:

-Servicios sociales de Atención Primaria

            * Información, orientación, asesoramiento.

            * Tratamientos sociales personalizados y comunes.

            * Apoyo a la convivencia: acogida/alojamiento

            *Prevención e inserción social

- Servicios sociales especializados

            * Familia, infancias, discapacitados, mayores.

-Sistema de justicia

* Juzgados de familia, menores, primaria…

- Sistema educativo

-Sistema de salud

* Centros de salud, hospitales, servicios de salud mental.

 

Por otro lado está el educador social que es un agente educativo que interviene en la realidad sociocultural para mejorarla y ayudar en la emancipación de personas con dificultades sociales o en riesgo de exclusión social.Al igual que un trabajador social proporciona recursos, un educador social utiliza los recursos.  Podemos decir que sus campos de actuación son tres: Educación de adultos, Animación sociocultural y Educación social especializada.

Educación de Adultos: es el tipo de educación orientada a adultos, en particular a quienes completaron o abandonaron la educación formal. Se fundamenta en un criterio aplicable a otros terrenos educativos: el de la formación permanente y continuada, a través de la cual cualquier persona se inserta en un proceso de aprendizaje y reciclaje de los conocimientos a lo largo de su vida.

 El objetivo principal es superar las desigualdades sociales y favorecer la inclusión integral de las personas sin títulos académicos o sin formación en campos recientes

Animación Sociocultural : es un método de intervención con acciones de práctica social dirigidas a animar, dar vida, poner en relación a los individuos y a la sociedad en general, con una adecuada tecnología y mediante la utilización de instrumentos que potencien el esfuerzo y la participación social y cultural.

 Educación Social Especializada: Hacemos referencias a las alternativas educativas en situaciones en las que se plantean problemas específicos: delincuencia, marginación, etc. Estas intervenciones se pueden realizar en paralelo al sistema educativo reglado. Su objetivo  es ayudar a solucionar, mediantes estrategias socioeducativas, determinados problemas de la inadaptación, al tiempo que introduce la dimensión pedagógica en el trabajo social. 

Podemos decir que la Educación Especializada es un área de la educación social que intervienen en situaciones de marginación e inadaptación social.

En relación a esto, me gustaría hacer una aclaración entre la inadaptación  y adaptación.

Para pasar de inadaptación a la adaptación implica un proceso a través del cual un individuo se integra, se ajusta al medio social en que vive.

Y esta adaptación se produce mediante; el aprendizaje y la interioridad del otro, la influencia que ejercen los diversos agentes que participan en la socialización , la presión de los medios de pertenencia y la atracción ejercida por los medios de referencia.

El ámbito de intervención donde se desenvuelve un educador social:

-Universidades populares

-Actividades extraescolares

- Centros de información juvenil

- Centros de educación

* Permanente

             * Especial

            * De adultos

-Escuelas de padres

-Centros de menores

- Educación intercultural

- Animación sociocultural

- Formación profesional y ocupacional

- Servicios a la comunidad.

Después de esto, estamos viendo que los campos de intervención de ambas profesiones son numerosos, y a mí personalmente me resulta difícil y más siendo mi primer año decir en que ámbito de trabajo me veo en un futuro. Pero hoy por hoy me gustaría tratar con las familias y menores me gusta tratar los casos desde una perspectiva más personal, pero esto también puede ser un gran inconveniente yo me considero una persona que me afectan mucho las cosas que pasan a mi alrededor y sé que habrá muchísimos casos en los cuales llegue a mi casa y no pueda parar de pensar en eso. En una de las clases de didáctica las palabras de Almudena fueron: de aquí a 5 años aunque lo veáis imposible sabréis separar vuestra vida personal de vuestro trabajo.