Clase algo extraña.

La tercera clase fue un tanto rara comparada con las otras. Después de añadir Almudena que no nos había quedado muy bien los conceptos de los tres tipos de educaciones. Planteo una clase más amena, que consistía en hacer grupos de tres o cuatro personas y recorrer la universidad en busca de tres ejemplos de los tres tipos de educación. Una vez que dimos con los ejemplos había que volver a clase para allí exponer cada grupo sus ejemplos encontrados. Muchos de ellos coincidieron, como en el ejemplo de educación formal que salió más de un grupo nombrando una clase normal o el ejemplo de educación informal que salió la charla de dos amigas. Pero el ejemplo que más costo encontrar fue el de educación no formal. Salieron algunos como el área de estudiante o el voluntariado.

Y claro esta que en cada uno de esos ejemplos había que explicar los elementos del currículum.

Para mi gusto fue una de las clases que más me gusto ya que no estamos acostumbrados a dar clase de esa forma .Creo que Almudena quiere hacernos ver que da igual como de la clase si fuera del aula o dentro pero que sepamos que de ambas formas aprendemos.

¿Qué es didáctica?

Para empezar quería dar mi punto de vista sobre que es la didáctica, ya que llevamos tres clases dada. Para mi didáctica es una forma de enseñar-aprender, según el tipo de personas habrá que emplear un tipo de enseñanza u otro. Aunque para ser sincera pienso que todos estamos en un proceso de aprendizaje continuamente, por ejemplo el hecho de que este leyendo un papel hace que ya este captando un mínimo de información.

Una de las preguntas que jamás se me había pasado por la mente es cómo aprendo. Bajo mi punto de vista muchos niños que están empezando a estudiar lo que hacen es memorizar el tema y al día siguiente plasmarlo en el examen, pero no. Memorizando las cosas al cabo del tiempo se te olvidan, si que te puede ayudar a aprobar el examen o a pasar esa fase. Creo que el profesorado debería de enseñar a los niños desde chico a estudiar comprendiendo las cosas y no memorizándola, que se planteen preguntas y que ellos mismo la respondan. Un buen aprendizaje tiene que tener como finalidad unos ejemplos con los que el estudiante se le haga más fácil el estudio.

 

Para finalizar quisiera presentarme como una estudiante de primer curso del doble grado de trabajo social y educación social.

Segunda clase.

La segunda clase de EB empezó recordando un poco la anterior clase, pero ya se fue ampliando un poco más y fueron apareciendo nuevos conceptos que debemos de saber a partir de ahora. Dentro de esos conceptos me gustaría resaltar dos, doctrinar y adoctrinar. Los cuales significa que doctrinar es un conjunto de normas que seguir y adoctrinar es intentar modificar la conducta de otra persona, palabra que impone mucho más que la otra.
La didáctica podemos dividirla en dos, por un lado esta la  micro didáctica que podemos decir que aboga por un modelo educativo más concreto y por otro lado la macro didáctica que es la filosofía que se utiliza para enseñar. Otro de los temas de los cuales tratamos y se extendió un poco más fue los tres tipos de educación que había. Estos tres tipos son:

• - Formal: llevada a cabo por profesionales y marcada por la norma. Se obtiene un titulo y puede ser también llamada enseñanza reglada.
• -No formal: esta educación lo marca la sociedad y se obtiene un certificado.
• - Informal : en este tipo de educación no se obtiene nada. Es la que ocurre de manera esporádica  (puntual). Posee un currículum oculto y está marcada por la modalidad. Un ejemplo claro un padre enseñando a su hijo.

La clase acabo con una escena de un video  de unos extraterrestres de dibujo animado. Una vez acabado el video, lo comentamos y sacamos varias cosas de ahí. Una de esas cosas que se debía de sacar era que clase de educación se veía claro que fue algo inútil puesto que  cada persona tiene su manera de interpretar  y lo que para uno era una clase de educación para otros era otra.

Para mi ese video puede ser una educación tanto no formal ya que eso estaba planeado y no era espontáneo porque uno de ellos estaba anotando en una libreta lo que el otro extraterrestre hacia pero también podría ser una educación informal puesto que cuando unos de los extraterrestre llora el otra se compadece de él.
Una de las peculiaridades de las clases de didáctica es que siempre dice alguna frase que se me graba y de esta clase saco esta “Cuando podamos manipular, podremos trabajar”  .Otra de las anotaciones de ella fue que siempre  debemos tener criterio propio y nunca debemos de olvidar eso.